Una escuela para ti:
Estamos comprometidos con una formación continua y de calidad.
Nosotros creemos en un mundo evolucionado, donde nuestra escuela derrumba las barreras de la individualidad, dejando de ser uno, para pasar a ser todos, en su máxima integridad. Una escuela enlazada por vínculos genuinos donde abundan las sonrisas auténticas, la ayuda desinteresada y el compromiso incansable por el bien común. Para este desafío te necesitamos…
Más de 10 años desarrollando personas
Profesionales
Alineados con su propósito personal y profesional, para acompañar a otros a despertar su talento y potencial, dejando una impronta en el mundo.
Doble titulación
Títulos Universitarios por la Universidad Europea Miguel de Cervantes, acreditados con el máximo nivel por la International Coach Federation.
Calidad y Medio Ambiente
Empresa certificada por Bureau Veritas en “Formación Integral para el desarrollo organizacional y empoderamiento humano” Normas ISO 9001 y 14001.
Metodología integral
Somos co-creadores del Coaching Integral en España. Fórmate, con la fuente, en nuestros cursos y talleres y vivirás varias metodologías de Coaching: Americano, Humanista y Ontológico , que aseguran la capacitación y desarrollo humano, tanto a nivel de habilidades como a nivel de conocimientos. Con la combinación de los mejores recursos de cada tipo de coaching, obtenemos el Coaching Integral: eje fundamental de la Metodología de la Escuela.
Metodología Cristela
Metodología exclusiva, basada en 8 competencias, que impacta en el desarrollo del ser humano y eleva los estándares del coaching profesional.
Únicamente, puede vivirse en nuestra escuela, fue creada por las fundadoras Cristina López y Stela Izquierdo, quienes, tras años de observación, experiencia y maestría, consiguieron crear un modelo de aprendizaje aplicable a cualquier ámbito de desarrollo y aprendizaje.
“Es más que Coaching”.
Nuestros cursos
Próximos eventos
Experto en Coaching Integral, Bilbao
octubre 25 -4:00 pm - 9:00 pmExperto en Coaching Integral, Barcelona
noviembre 8 -4:00 pm - 9:00 pm
Programas acreditados por ICF
La principal organización mundial dedicada a fomentar la ciencia, el arte y la práctica del Coaching Profesional. Nuestros programas están aprobados con la máxima garantía de calidad de formación que puede obtener un programa formativo a nivel internacional es “ACTP” Accredited coach training program.
Desde la Escuela participamos en Jornadas, eventos, áreas de trabajo de ICF España compartiendo momentos de aprendizaje en red.
Aprende con los mejores profesionales del Coaching Integral
Armonizando las principales tendencias del coaching en España desde el 2007
Cristina López
CEO – Master Coach y Mentora
Stela Izquierdo
CEO – Master Coach y Mentora
Marta Ibáñez
PCC-Facilitadora y Mentora
Alicia Vicente
PCC- Facilitadora y Mentora
María Ordax
ACC-Facilitadora Santander y Bilbao
Aléix Serrahima
ACC-Psicólogo, Facilitador y Coach Asesor de Formación Barcelona
Victoria Barba
ACC-Facilitadora
María José Carrillo
PCC-Facilitadora
Lydia González
Gestión de Proyectos
Mónica Ordax
Coach Asesora de Formación y Gestión de Clientes
Mario Bescos
Facilitador Alto Rendimiento
Patricia Izuel
Coach Pedagógica
Arantza Korkostegi
Coach Asesora de Fromación Bilbao, Santander y Mallorca
Serafín Tilve Seoane
Coach Asesor de Formación Galicia
Sara Fernández
Coach Asesora de Formación Madrid
Caren Melgar
Coach Asesora de Formación Madrid-Experta Programa Universitario
María Riaño
Coach Asesora de Formación Madrid
Anna Forns
Coach Asesora de Formación Barcelona
Rocío Montoro
Calidad y Medio Ambiente
Blog
AÑADE VALOR A TU CARRERA PROFESIONAL
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HAZTE COACH PROFESIONAL Y QUE NO TE CUENTEN CUENTOS
¿Quieres ser Coach Profesional? Esto te interesa... Estamos en época de matrículas y cierres de próximas formaciones y, nuestros asesores de formación, nos han transmitido confusiones y dificultades que personas en tu misma situación, de búsqueda de escuela, les han...
DESAFÍOS DEL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE El aprendizaje es un proceso que está muy relacionado con la confianza, la capacidad de observación y de escucha y la capacidad de soltar, de desaprender. Si estamos de acuerdo con esto, podemos llegar a la conclusión de que el aprendizaje no puede...
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